Restya's Blog

    EVALUASI BAHAN AJAR      Bahan ajar adalah materi yang disusun dengan tujuan membantu proses pembelajaran, yang mencakup berbagai metode dan media untuk memfasilitasi pemahaman dan pembentukan pengetahuan serta keterampilan pada peserta didik. Menurut Depdiknas, Bahan ajar merupakan segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru atau instruktur dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas. Bahan ajar ini bisa berupa bahan tertulis seperti buku teks, modul, LKS. Sedangkan bahan yang tida tertulis seperti video, audio, software pembelajaran.       Tujuan utama dari bahan ajar adalah memfasilitasi proses pembelajaran dengan menyediakan informasi, aktivitas dan pengalaman yang relevan serta bermanfaat bagi peserta didik. Dengan menggunakan bahan ajar yang sesuai, guru dapat membantu peserta didik memahami materi pembelajaran dengan lebih baik dan mencapai hasil pembelajaran yang diinginkan. Selain itu, bahan ajar juga dapat d...

A. PROJECT BASED LEARNING (PjBL)         Project Based Learning (PjBL) adalah pendekatan pembelajaran yang melibatkan siswa dalam proyek-proyek nyata atau tugas-tugas yang memerlukan penerapan pengetahuan dan keterampilan yang relevan.  Menurut The Buck Institute for Education (BIE), PjBL adalah metode pembelajaran yang memungkinkan siswa untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan penting dengan berpartisipasi dalam proyek-proyek yang menuntut pemecahan masalah yang autentik dan pengalaman pembelajaran yang mendalam.           Project Based Learning (PjBL) adalah pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan pemecahan masalah nyata, eksplorasi mandiri, dan kolaborasi siswa dalam proyek-proyek yang dirancang secara cermat. Dalam PjBL, siswa tidak hanya menerima informasi dari guru secara pasif, melainkan mereka terlibat aktif dalam proses pembelajaran dengan menyelesaikan proyek-proyek yang menantang dan relevan. Proyek-proye...

  Kirkpatrick Model : Four Levels of Learning Evaluation (Model Kirkpatrick : Empat Tingkat Evaluasi Pembelajaran)     Evaluasi pembelajaran merupakan suatu proses untuk mendapatkan data dan informasi yang diperlukan dalam menentukan sejauh mana dan bagaimana pembelajaran yang telah berjalan agar dapat membuat penilaian ( judgement ) dan perbaikan yang dibutuhkan untuk memaksimalkan. Menurut Arikunto (2016), Evaluasi merupakan sebuah proses pengumpulan data untuk menentukan sejauh mana, dalam hal apa dan bagian mana tujuan pendidikan dapat tercapai.      Istilah evaluasi pembelajaran sering disamaartikan dengan ujian. Meskipun sangat berkaitan,akan tetapi tidak mencakup keseluruhan makna evaluasi pembelajaran yang sebenarnya. Untuk menghindari kesalahpahaman yang biasa terjadi dalam menidentifikasi evaluasi pembelajaran, berikut merupakan pengertian istilah yang biasa digunakan dalam evaluasi dan pengukuran :  1.Tes. Tes merupakan membuat dan mengajuka...

  PRINSIP-PRINSIP PEMBELAJARAN PTK DI INDONESIA           Pendidikan Kejuruan atau Vocational Education  merupakan arti pendidikan pada tingkat menengah yang secara spesifik ditujukan agar peserta didik siap untuk bekerja dalam bidang tertentu. Istilah sekolah vokasi merupakan jenis lembaga pendidikan yang dirancang khusus untuk menyelenggarakan pendidikan kejuruan. Oleh karena itu, pendidikan kejuruan dapat berlangsung pada jenjang pendidikan pasca sekolah menengah, pendidikan lanjutan, atau pendidikan tinggi dan dapat berinteraksi dengan sistem pemagangan.            Pembelajaran melalui pendekatan kejuruan dapat meningkatkan wirausaha dan produktivitas ekonomi rakyat, sehingga pendidikan kejuruan memainkan peran yang sangat penting untuk meningkatkan taraf hidup mereka dan membantu mereka berpartisipasi dalam pembangunan nasional. Program pendidikan kejuruan berfokus pada perolehan keterampilan, kemampuan dan ...